104年度104-1「特色議題學習心得」徵文公告(最新格式請重新下載)
104年度104-1「特色議題學習心得」徵文公告
為培養學生瞭解特色議題(性別議題及環境保護),鼓勵學生反思自我學習過程,並與他人交流學習心得,以達觀摩與分享效果。
**徵文期限:即日起至104年11月20日止。(最晚繳交期限為11月23日)
**實施對象:本校在學學生(含應屆畢業生)。
**徵文內容:
一、參與特色議題(性別議題及環境保護)相關體驗學習課程、活動之心得或個人對相關議題之觀察與省思。
二、性別議題:情感教育、同志教育、性騷擾、性侵害、家庭暴力、性別歧視、性教育、性犯罪、性霸凌、婚姻與家庭、其他性別平等相關議題等。
三、環境保護議題:氣候變遷、全球暖化、生態保育、森林與水資源、核能議題、節能減碳、災害防治、其他環境保護相關議題等。
徵文公告詳細內容請參閱附件。
請依照格式繕打繳交回傳至classkh@g2.usc.edu.tw (classkh@mail.kh.usc.edu.tw)
為培養學生瞭解特色議題(性別議題及環境保護),鼓勵學生反思自我學習過程,並與他人交流學習心得,以達觀摩與分享效果。
**徵文期限:即日起至104年11月20日止。(最晚繳交期限為11月23日)
**實施對象:本校在學學生(含應屆畢業生)。
**徵文內容:
一、參與特色議題(性別議題及環境保護)相關體驗學習課程、活動之心得或個人對相關議題之觀察與省思。
二、性別議題:情感教育、同志教育、性騷擾、性侵害、家庭暴力、性別歧視、性教育、性犯罪、性霸凌、婚姻與家庭、其他性別平等相關議題等。
三、環境保護議題:氣候變遷、全球暖化、生態保育、森林與水資源、核能議題、節能減碳、災害防治、其他環境保護相關議題等。
徵文公告詳細內容請參閱附件。
請依照格式繕打繳交回傳至classkh@g2.usc.edu.tw (classkh@mail.kh.usc.edu.tw)
